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El Instituto de Tecnología Stevens está superando su peso

Stevens Institute of Technology ha estado innovando desde que fue fundado en 1870 como la primera escuela de ingeniería mecánica en los Estados Unidos.  

Avance rápido 150 años y Stevens continúa con su legado de innovación. Se alcanzaron marcas históricas en las solicitudes de posgrado y pregrado, la selectividad de inscripción y admisión, la financiación de la investigación, el tamaño de la cohorte de profesores, la diversidad de estudiantes y los resultados de posgrado, incluso en un entorno pospandémico desafiante. Y año tras año, estos récords continúan rompiéndose. 

Los estudiantes pueden aprovechar las colaboraciones educativas y de investigación con Google, IBM, UBS, Princeton, MIT, Stanford, Caltech y muchas otras organizaciones prestigiosas. Desde 2011, Stevens ha duplicado sus premios de investigación patrocinados. Las ganancias recientes incluyen la adquisición de una empresa cuántica afiliada a Stevens por parte de un líder de software cuántico que cotiza en NASDAQ. El principal investigador de ciencia cuántica de la universidad, yupinghuang, recientemente celebró este logro tocando la campana en NASDAQ.  

“Hemos estado golpeando por encima de nuestro peso durante más de una década”, señala el presidente Nariman Farvardin. “Estamos abordando algunos de los problemas más importantes y desafiantes de nuestro tiempo: atención médica y medicina, investigación del cerebro, inteligencia artificial, ciberseguridad, robótica, ciencia cuántica, tecnologías financieras, energía renovable y más”.  

“Somos más pequeños que la mayoría de las universidades nacionales de investigación, pero nuestro impacto es poderoso”.  

ELABORANDO Fintech para el futuro

Los mercados financieros y las operaciones se han transformado durante la era digital. En respuesta, Stevens lideró el camino al crear asociaciones con compañías financieras globales, gobiernos, educación superior y líderes tecnológicos para desarrollar nuevas tecnologías que promuevan el comercio de alta velocidad, el modelado de mercado y las pruebas de estrés, el pronóstico de acciones y la ciberseguridad financiera.  

En 2021, Stevens dio otro gran paso adelante en fintech, creando y codirigiendo con el Instituto Politécnico Rensselaer el Centro de Investigación para el Avance de las Tecnologías Financieras (o CRAFT). CRAFT es el primer y único centro de investigación universitario de la industria apoyado por la Fundación Nacional de Ciencias centrado en fintech.   

Impulsado por el Centro de Sistemas Financieros Hanlon de vanguardia de la universidad, CRAFT ya ha involucrado a socios financieros globales y ha financiado investigaciones tempranas de tecnología financiera sobre temas como la imparcialidad de las decisiones de préstamos hipotecarios y la posible aplicación de tecnologías cuánticas en la creación de herramientas automatizadas de gestión de cartera. .  

“Esto es más que una iniciativa académica”, dice Steve Yang, director de CRAFT. “CRAFT es una comunidad de expertos que proporciona información procesable a corporaciones financieras y agencias gubernamentales”.   

Reiniciando el MBA tradicional

Stevens también está a la vanguardia de un nuevo impulso nacional para modernizar los planes de estudio de las escuelas de negocios de EE. UU., incluidos los que se elaboran para los programas de administración y maestría en administración de empresas.  

La universidad creó y comenzó a liderar una iniciativa conocida como MaCuDE (Management Curriculum for the Digital Era). Trabajando con más de 100 instituciones académicas asociadas, incluida la Escuela Wharton de la Universidad de Pensilvania, la Escuela de Administración Kellogg de la Universidad Northwestern, USC Marshall, la Escuela de Negocios Haas de UC Berkeley, la Escuela de Negocios Hankamer de Baylor, la Escuela D'Amore-McKim of Business en Northeastern y GW School of Business en la Universidad de Georgia, y con el generoso apoyo financiero y de investigación de la firma financiera y de consultoría líder PwC, MaCuDE está dibujando una hoja de ruta para el futuro de la educación empresarial.  

“El futuro pertenece a los MBA que saben programar”, observa el decano de la Stevens School of Business, Gregory Prastacos. “Estamos en una posición única en Stevens, como escuela de negocios dentro de una universidad tecnológica, para dar forma a la conversación sobre el futuro de la educación empresarial”.  

La siguiente fase del proyecto MaCuDE, que también cuenta con el apoyo de AACSB International (Association to Advance Collegiate Schools of Business, la organización de acreditación de escuelas de negocios), incluirá una encuesta exhaustiva de los líderes de la industria financiera.  

ACES: Divulgación, apoyo para diversificar STEM

ACES (Accessing Careers in Engineering and Science) es otra iniciativa clave de Stevens creada para apoyar y fomentar la diversidad en la educación STEM. El programa ACES ha estado trayendo estudiantes de secundaria regionales al campus desde 2017, en persona y virtualmente, para darles una idea de la vida universitaria y STEM.   

El programa incluye un alcance sostenido a escuelas secundarias, estudiantes y comunidades tradicionalmente desatendidas. También ofrece un importante apoyo de becas para los participantes en el programa de verano preuniversitario ACES y los estudiantes universitarios de Stevens de comunidades desatendidas, así como un nuevo y sólido programa de inscripción dual de verano.  

Este programa piloto de doble inscripción se lanzó en el verano de 2022 con 60 estudiantes de tercer y cuarto año de secundaria que estaban tomando tres cursos virtuales sincrónicos de la facultad de Stevens para obtener créditos universitarios. Las tres cuartas partes de esa clase inaugural eran mujeres, y las tres cuartas partes se identificaron como hispanos/latinos o negros.  

“Las mujeres y algunas comunidades siguen estando insuficientemente representadas en STEM, y estamos trabajando para cambiar esto con iniciativas como Stevens ACES y el nuevo programa de doble inscripción”, dice David Zeng, Vicerrector de Innovación Académica y Asuntos Docentes de Stevens.  

ACES ha recibido apoyo filantrópico de socios corporativos y donantes privados, mientras que el programa de doble inscripción cuenta con el respaldo de la subvención Opportunity Meets Innovation Challenge de New Jersey. En septiembre de 2022, a través del respaldo del congresista Albio Sires, el Departamento de Educación de EE. UU. otorgó a la iniciativa ACES $750,000 adicionales. 

PLANES DE CRECIMIENTO Y PROGRESO CONTINUOS

También se están realizando esfuerzos adicionales de liderazgo colaborativo.  

Desde 2008, por ejemplo, Stevens ha dirigido el ambicioso consorcio de investigación de varias universidades conocido como SERC (Centro de Investigación de Ingeniería de Sistemas), con la participación de socios académicos que incluyen MIT, Georgetown, Georgia Tech, Maryland, Purdue, USC, UVA, UMass y A&M de Texas. El centro ha recibido más de $100 millones en apoyo financiero federal hasta la fecha para proyectos en inteligencia artificial, adquisición, cambio climático, análisis de datos, ciencia cuántica, operaciones de misiones espaciales y otros campos importantes.  

Ahora, mientras Stevens se embarca en su nuevo plan estratégico de 10 años, Stevens 2032: Inspirado por la humanidad, impulsado por la tecnología, el presidente Farvardin enfatiza que la universidad continuará construyendo sobre los éxitos recientes (número récord de solicitudes, un nuevo complejo del centro universitario de $256 millones) al mismo tiempo que expande su empresa de investigación y mejora los servicios para estudiantes, como las iniciativas de bienestar integral de Stevens que recibieron el premio Active Minds. Premio Campus Saludable en 2022.  

La universidad continuará buscando, creando y liderando colaboraciones productivas de alto impacto con otras instituciones de educación superior, agencias gubernamentales y socios corporativos, dice Farvardin. Estas colaboraciones permitirán a Stevens continuar proporcionando una fuerza laboral talentosa a nuestra economía basada en la innovación, brindar investigación a la industria y resolver desafíos sociales críticos.  

“Stevens está preparado para hacer contribuciones importantes que mejoren materialmente la vida y el futuro de nuestra región, nuestra nación y nuestra comunidad global”, concluye. “Lo mejor está por venir”.  

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